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  2012年4月19日,泰國教育部常任次長DR.SASITHARA PICHAICHANNARONG女士率團訪問高教社。高教社宋永剛書記、查衛平副總編輯等參加了會見。

 

  宋書記首先對泰國教育部常任次長DR.SASITHARA PICHAICHANNARONG女士一行15人的來訪表示歡迎,并對泰國教育部多年來在雙方合作項目中給予高教社的大力支持表示感謝。查總介紹了高教社的基本情況和成立集團之后的最新動態。高教社外語和國際漢語出版事業部周龍總經理介紹了泰國中小學項目的背景以及發展情況。高等教育出版社與泰國教育部 KURUSAPA出版社的合作始于2005年,2007年4月和9月分別在曼谷和北京簽署《體驗漢語》中小學泰語版的教材和教學資源出版協議。該項目涉及中小學漢語系列教材近百種,內容涵蓋紙質教材、練習冊、教學掛圖、詞語卡片、配套音像制品,20所學校的《體驗漢語》互動學習系統和數字化整體解決方案。遵循本地化原則開發的《體驗漢語》泰國中小學系列教材,在泰國受到了廣泛的歡迎。該套教材是泰國教育部、國家漢辦在泰國重點推薦的中小學系列教材,也是我國第一套大規模進入外國國民教育體系的漢語教材,目前已有超過數十萬的泰國中小學生在使用。與此同時,高等教育出版社積極配合中國國家漢辦與泰國教育部開展師資培訓方面的工作,多次在曼谷、北京對赴泰志愿者進行培訓,為項目的順利進行提供了有力的保障。此外,外語和國際漢語出版事業部副總經理徐群森還向泰方展示了高教社最新的數字化學習資源智能白板和針對Ipad等平板電腦研發的配套教學資源。泰方對此表示了高度肯定,并希望雙方能在該領域進一步合作。

 

  泰國教育部SASITHARA PICHAICHANNARONG常任次長對高教社的熱情接待表示感謝,對高教社在泰國中小學項目中的辛勤付出以及取得的豐碩工作成果給予贊揚。同時表示,漢語教學在泰國將會有更進一步的發展,希望高教社能夠和泰方就教材的培訓、推廣、發行等問題進一步合作,并進行信息渠道、網站的建設,以滿足泰國漢語教學的需求。

 

  宋書記表示,高教社將按照泰方的需求,開發基于不同學科的數字化學習資源,并希望今后雙方能夠在更多領域展開更加廣泛和深入的合作。

 

 

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